古人说：刚日读经，柔日读史。

　　一个国家的文化要从深度和广度上得到传承和创新，需要国家层面的倡导，同时又需要政界、学界、企业界、大众群体参与，从而有计划、有条理、有主次地践行。

　　中华文化如何传承，又怎样创新呢？

　　一直以来我们始终强调，经典诗文应该成为“中华民族文化的基因”。这给我们传承什么选择了方向，孩子们从小应该打下坚实的传统文化根基，读诗，读文，读经典。

　　2500多年前，孔子修《诗》《书》《礼》《乐》，序《周易》，著《春秋》，为中国文化的传承与创新做了最初的选择。孔子编撰本着“述而不作”“不语怪力乱神”“多闻阙疑”传递中国文化，留给我们无限的思考空间。

　　梁朝萧统主持编撰了《文选》，旧时读书人有“文选烂，秀才半”的说法，足见对后世的影响。这部文学作品选编了先秦至梁以前的各种文体代表作品，“事出于沉思，义归乎翰藻”的选文准则，为后世推崇。

　　南宋理学家朱熹，终其一生编注的《四书集注》成为儒学经典。

欧阳修手迹《灼艾帖》 图片选自《分类两宋 绝妙好词》

　　《古文观止》则是清朝康熙年间吴乘权、吴调侯选编的一部供学塾使用的文学读本，“文集所收录的文章代表文言文的最高水平”，吴兴祚称“以此正蒙养而裨后学”。

　　《四库全书》是在乾隆皇帝的主持下，由纪昀等360多位高官、学者编撰，3800多人抄写，费时13年编成，丛书分经史子集四部。

　　此类选编还有一些，不一一列举。时代越近，可选内容就越多，选编难度相应来说也就越大。而要选小而精的作品相对大而全来说，难度又要大得多。如此，我对很多读本进行了比较，认为各有所长，各具特色。以下具体谈一谈湖南教育出版社出版的“中华最美诗文选”。

苏轼像 清吴尚熹绘 图片选自《分类两宋 绝妙好词》

　　这套书匠心独运，诗书画一体，选编意图朴素而真切，是一套适合中小学生阅读，广大家长、老师都喜欢的经典读本。丛书体系小而精，却涵盖了经史子集，文化的脉络非常清晰：诗脉史脉，从《诗经》到两汉魏晋南北朝诗歌至唐宋元明清诗词，共精选了350首。全书分《最美诗经》一册，《最美两汉魏晋南北朝诗歌》一册，《最美唐诗》三册，《最美宋词》一册，《最美唐宋元明清诗词》一册。此外，还有《最美散文》三册，《最美论语》《最美易经》各一册。

　　孔子曰：“不学《诗》，无以言。”他所说之诗乃是《诗经》。而时至今日，楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲等等精彩纷呈。此套丛书以诗学为重点，精选了各时代脍炙人口的佳篇，为孩子们提供了极富情趣的分级阅读读本。值得注意的是，每册所选内容依时间排列又形成了一个时期、一个朝代的史脉。《最美诗经》50首，选了第一首《关雎》，也选了最后一首《殷武》，十五国风一国不少，小雅大雅所选确是精品，颂所选亦是上乘之作。《最美唐诗》三册，可以说是一部唐朝文化史，每一本都由朝廷诗人、民间诗人的诗歌依照时间先后排列。

　　读诗，背诗只是一个基础，我们更要了解的是诗歌背后的文化，以及一个朝代文化兴盛的缘由。《赐萧瑀》《灞桥待李将军》这两首都不在唐诗三百首中，《最美唐诗》将其选进来，既体现出豪迈的勇气又体现出宏大的视野。这几首诗，间接提醒我们要成为大有作为的人一要有脑子（有智慧），二要有肚子（有容量），三要有尺子（有规则）。诗言志，诗歌背后是文化。

　　一个人阅读的力量，决定他学习的力量，思考的力量，创造的力量。这套“中华最美诗文选”是一套基本口粮书，我想，它不仅适合中小学生读，也适合大学生读，还适应所有非学生读，完全可以成为每个家庭的床头书。读它，可以把握中国诗脉、散文之脉、国画之脉、书法之脉和论语之核心，了解到群经之首《易经》就是一本让人理性工作、温情生活从而获得自由幸福的读本。

　　“数百年旧家无非积德，第一件好事还是读书。”张元济先生的这一副对联，应在如今的消费时代引起我们深深的思考。学习好中国传统文化，也就回到了自己的精神家园。